Esibizioni di fine anno

Tra il 31 maggio e l’8 giugno si sono svolte a scuola le manifestazioni conclusive delle attività curriculari ed extracurriculari svolte durante l’anno scolastico.

Con queste immagini la Redazione augura a tutti BUONE VACANZE!

 

Progetto Musicando: musica, canto, recitazione (docenti di riferimento: N. Coscarella, R. Miserandino, G. Rossello, F. Sanfilippo)

Un momento della premiazione per le attività sportive (docenti di riferimento: N. Gattuso, D. La Bianca, M.C. Vizzini)

Esempi di riuso creativo (corsi A,B,C; docente di riferimento: A. Lo Savio)

Didattica inclusiva (1^ D; docente di riferimento: S. Sanfilippo)

 Percorso cross-curriculare "Osserviamo il ciclo vitale degli anfibi" (1^ D; docenti di riferimento: C. Sturniolo, A. Barbagallo)

Vetrate di ispirazione Liberty (3^ H; docente di riferimento: R.B. Sances)

 I Pupi Siciliani: riproduzione grafica di una scena di battaglia (2^ I; docente di riferimento: R.B. Sances)

Disegno a mano libera con tecnica puntinista (3^ H; docente di riferimento: R.B. Sances)

Messa in scena dellle favole di La Fontaine (1^ G; docenti di riferimento: F. Bellina, M. D'Angelo)

Concerto (prime H, I, L) e recita tratta da  "Il brutto anatroccolo" (1^ H) (docenti di riferimento:V. Maisano, R. Miserandino)

Progetto Continuità con la scuola Monti Iblei: esibizione corale (docente di riferimento: G. Rossello)

“Un Murales a scuola”, Progetto di Potenziamento di Arte nelle classi terze

E’ stato scelto il tema dello sport per i murales nel cortile della scuola. Dal mese di novembre, gruppi di 4 alunni per ciascuna classe terza, coordinati dalla prof.ssa Loredana Benincasa hanno partecipato attivamente al Progetto “Un murales a scuola” svolto durante una delle ore curriculari di Arte e Immagine in compresenza con i docenti di Arte del corso. I ragazzi hanno lavorato procedendo per step: dalla scelta dello spazio da destinare al murales, al rilievo metrico ed alla documentazione fotografica dello stesso; dalla restituzione grafica, alla formulazione delle prime proposte progettuali; dai primi bozzetti, alla loro rappresentazione in scala adeguata; dalla scelta dei colori fino alla fase “operativa” sui muri che delimitano il campetto sportivo esterno.

Il breve video che segue è una sintesi del lavoro svolto, frutto di ragionamenti, confronti, indagini, approfondimenti e abilità, ma soprattutto del grande entusiasmo manifestato giorno dopo giorno da tutti coloro che ci hanno messo le mani e anche la faccia…

  La Redazione